Plan de area

JUSTIFICACION

 

El propósito de la educación presenta una visión de desarrollo humano, articulador y totalizante de relaciones consigo mismo, con sus semejantes y su medio en los campos del conocimiento, la belleza y el saber; de ahí que la educación en ética y valores humanos puntualice en una reflexión filosófica, sociológica, histórica y psicológica para explicar y comprender los interrogantes que desde el punto de vista social e individual se plantea con lo que es bueno, lo que es justo, lo que es correcto, lo que se debe hacer y operar; tal que el hombre afronte el problema del ser y estar en el mundo, que no eluda responsabilidades, que se fije metas y objetivos y le de verdadero sentido a su vida.

Las dimensiones éticas que la institución educativa la CANDELARIA asume para la formación en educación ética y valores humanos se centran en las personas, la familia, la institución y la comunidad porque es en todo contexto, donde esta debe asumirse, ya que por naturaleza se ocupa de los comportamientos de la vida sin exclusión alguna y cuyas manifestaciones dan lugar a la convivencia, al reconocimiento de valores y al respeto por la diferencia.

La actitudes manifiestas en la actualidad por los estudiantes, las falencias familiares en la formación, las necesidades que el medio social y permanente vienen presentando y los planteamientos y requerimientos dados en los lineamientos curriculares del ministerio de educación nacional, unifican criterios que justifican con claridad lo que y deberá ser el sentido de la transversalidad y universalidad de la preocupación por el área d ética y valores humanos y por consiguiente la moral como parte integrante del currículo para la formación integral de los educandos.  p1080123      

 

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